Quarta-feira, 26 de abril de 2017. ATIVIDADES DO MÊS DE MARÇO. Ida da escritora á nossa escola em articulação com a biblioteca escolar. Uma vez que é nesta idade do pré-escolar que as crianças são mais permeáveis à aprendizagem e que consolidam com mais facilidade, devemos levá-las a adotar comportamentos corretos logo desde a infância. Em trabalho de pares, a Carolina deu uma pequena ajuda á Simone. No final e usando o mesmo material, ficaram três prendas diferentes, todas muito bonitas.

Sábado, 22 de marzo de 2014. De los números y las cantidades que representan cada una de ellas, a su vez permite relacionarse con diversos insectos que nos rodean. Símbolo gráfico de los números. Martes, 29 de octubre de 2013.

Viernes, 4 de junio de 2010. Jueves, 21 de enero de 2010. Ante la fascinación que causó conocer un nuevo enfoque de la educación, más centrado en la parte emocional y espiritual y verdaderamente integral, nos dispusimos a iniciar.

Partiendo de la necesidad de generar estrategias que apoyen el trabajo docente y la formación del niño preescolar, se han generado. Planeaciones que pueden serles útiles en su trabajo cotidiano, haciendo hincapié que ustedes educadoras podrán enriquecer y reajustar la información, y conocimientos que ustedes poseen, ya que el nivel educativo demanda una calidad educativa en el desempeño docente, partiendo de las líneas de acción que marca el PEP 04. Los retos y desafíos del de.

Blog destinado como recurso didáctico. Posted by armandovega under Uncategorized. Sabedores de las necesidades que la educación demanda en nuestra sociedad del conocimiento, el presente blog está dirigido a ti que eres docente de educación preescolar, el cual es un poyo para dar continuidad a las actividades del Cuaderno de actividades para favorecer el desarrollo de competencias. Es de saberse que el desarrollo de competencias no .